Carmen AINA
SSD
SECS-P/02
Matricola
002710
Impegni settimanali
Ufficio
Ufficio
Ricevimento e Altre Informazioni
Ricevimento sede di Novara: giovedì 13-14
Per urgenze contattare il docente via email: carmen.aina@uniupo.it
Didattica
A. A. 2012 / 2013
Primo Semestre
SSD:
SECS-P/02
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento di Studi per l'Economia e l'Impresa
Secondo Semestre
SSD:
SECS-P/01
CFU:
10
Dipartimento:
Dipartimento di Studi per l'Economia e l'Impresa
A. A. 2013 / 2014
Annuale
SSD:
SECS-P/01
CFU:
10
Dipartimento:
Dipartimento di Studi per l'Economia e l'Impresa
Primo Semestre
SSD:
SECS-P/02
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento di Studi per l'Economia e l'Impresa
A. A. 2014 / 2015
Primo Semestre
SSD:
SECS-P/02
CFU:
8
Dipartimento:
Dipartimento di Studi per l'Economia e l'Impresa
A. A. 2015 / 2016
Primo Semestre
A. A. 2016 / 2017
Primo Semestre
SSD:
S
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali
A. A. 2017 / 2018
Primo Semestre
SSD:
S
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali
A. A. 2018 / 2019
Primo Semestre
SSD:
S
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali
Secondo Semestre
SSD:
S
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali
A. A. 2020 / 2021
Primo Semestre
A. A. 2021 / 2022
Primo Semestre
SSD:
S
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento per lo Sviluppo Sostenibile e la Transizione Ecologica
A. A. 2019 / 2020
Primo Semestre
SSD:
S
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali
A. A. 2022 / 2023
Primo Semestre
SSD:
S
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento per lo Sviluppo Sostenibile e la Transizione Ecologica
Secondo Semestre
A. A. 2023 / 2024
Primo Semestre
SSD:
S
CFU:
6
Dipartimento:
Dipartimento per lo Sviluppo Sostenibile e la Transizione Ecologica
Secondo Semestre
CV
Pubblicazioni
Ricerca
(In)Successo dell’investimento in istruzione terziaria.
Determinanti del ritardo alla laurea.
Esiti occupazionali dei laureati.
Disuguaglianze intergenerazionali.
Sostenibilità e agenda 2030.